Inleiding

De psychiatrie of de GGZ is een complex systeem geworden. Er is niet één manier om alles op de juiste plaats te krijgen en het vraagt soms van ons, zorgverleners, dat we het blijven proberen en zo ondervinden wat het beste werkt.

MODULE 1: Een nieuwe visie op gedrag aan de hand van een metafoor

Het boek "Laveren in de GGZ" start met een metafoor over een kapitein die met zijn bemanning de oceaan wil bevaren. Als hij onderweg is, krijgt het te maken met een piraat, die het schip saboteert en die ervoor zorgt dat het schip vastloopt. Het schip wordt van een klif gehaald en raakt vast in de haven. Daar vertellen de kapiteins van verschillende schepen elkaar dat ze niet van hun piraat afkomen, als deze eenmaal het schip geënterd heeft. De kapitein zoekt naar een mogelijkheid om van de piraat af te komen en ontdekt dat hij daarvoor veel beter naar de bemanning op zijn schip moet leren luisteren.

MODULE 2: Onderliggende gedragsmotieven

In de metafoor gaat de kapitein in gesprek met zijn bemanningsleden om zo te ontdekken hoe de piraat op zijn schip kon belanden. Door dit gesprek komt de kapitein steeds meer in contact met zijn bemanning en krijgt de piraat steeds minder ruimte. Iets soortgelijks gaan jij en je zorgvrager ook doen.

MODULE 3: Aansluiten bij de behoeften van de zorgvrager

Als je doorkrijgt wie er op het schip van je zorgvrager de verrekijker vast heeft, kunnen jullie een volgende stap maken. In de metafoor verplaatst de kapitein zijn roer naar het midden van het schip. Hij kon zo beter luisteren naar alle bemanningsleden. Hij voer van haven naar haven om opnieuw vertrouwen in zijn schip te krijgen voor hij het weer op de grote oceaan aandurfde.

Hoe nu verder?